9月4日下午，国际学院（英语）在B308微格实验室召开新学年工作会议。学校副校长兼国际学院院长赵俊峰教授以及全体教职员参加了本次会议。会议围绕2019-2020学年国际学院工作要点，从教学、科研和学生工作三个方面开展，同时进行了教师参加学术会议交流分享会。 党政建设方面，国际学院要求全体教师，全员、全方位、全过程做好教书育人工作。在教学工作方面，以高水平特色专业建设和国家级一流本科专业建设为工作重点，进行教...
国际学院2019级新生入学教育之三—— Enjoy your wonderful college life国际学院2019级新生入学教育第三讲于2019年8月31日晚上在东区五号教学楼505教室召开。由国际学院国际商务系主任张俊姝副教授主讲，2019级全体新生全部出席，本次活动由2019级辅导员薛礼峰老师主持。张老师的报告主要是从大学生职业生涯规划的角度，结合自己的亲身经历，引入大学生应该正确规划好自己的大学生活。告诫大家应如何树立明确的目标，规划好...
2019年8月28日，国际学院在行政楼B217举办往届毕业生赴韩工作、读研经验分享活动。由2014届毕业生祖力学姐与大家分享在韩国济州岛的工作经历与体会，并详细分享申请韩国中央大学研究生经验。会议伊始，祖力学姐为我院学生介绍了赴韩留学的基本情况及出国留学注意事项，她结合自身赴韩经历，分享了在韩国的生活、学习状况及就业等情况。同时，祖力学姐就对韩国文化的感悟和理解分享了中韩的文化差异，从生活、文化、学习、求职...
国际学院举办2019级新生入学教育系列活动之二 ——转变学习观念明确奋斗目标，做新时代合格大学生2019年8月25日晚上六点，在东区二号教学楼505教室，国际学院组织召开2019级新生入学教育第二讲。特邀国际学院思想政治理论助导员、思想政治理论教研室郭文琦副教授为全体2019级新生做了一场题为—转变学习观念明确奋斗目标，做新时代合格大学生的报告。会议由国际学院新生辅导员薛礼峰老师主持，辅导员王砢老师以...
近日，第五届吉林省“互联网+”大学生创新创业大赛决赛落下帷幕。本届大赛于4月初正式启动，历时近4个月，我校高度重视。其中我院刘冰老师和张俊姝老师所带领的“星语星愿”项目组，经过层层筛选与吉林省各大高校师生同场竞技，最终获得吉林省银奖的好成绩。此次大赛由省教育厅、团省委、省发改委、省科技厅、省工业和信息化厅、省人力资源和社会保障厅、省农业农村厅、省网信办、省外事办、省扶贫办共同主办，吉林外国语大学承...
为了使2019级新同学尽快的适应大学生活，养成良好的学习生活习惯。按照学校2019级新生入学教育工作的要求，经国际学院学生工作队伍研究，制定了我院新生入学教育活动方案，决定在我院新生入学教育期间开展系列讲座活动。2019年8月25日晚上六点，在东区二号教学楼505教室，组织召开国际学院2019级新生入学教育第一讲。由我院党总支副书记赵昕明老师为全体2019级新生做了一场题为—不负韶华，勇往直前的主题报告。会议由国际学院...
为了使2019级新生家长能够更多的了解学院情况，加强学校与家长之间的沟通协作，国际学院于2019年8月22日下午分别在东区一号教学楼B317教室和西校区二号楼举办2019级新生家长见面会。所有报到的新生和家长都积极参加了本次会议。国际学院党总支书记李桂清教授、党总支副书记赵昕明老师及各专业系主任、各位新生家长出席了本次会议。会议由2019级新生辅导员薛礼峰老师、王砢老师主持。薛礼峰老师和王砢老师分别介绍了我院的总体...
国际学院召开日俄韩专业新学期工作会议8月21日，国际学院在东校区5号教学楼325室组织召开日、俄、韩三个专业新学期工作会议，会议由学院党总支副书记赵昕明主持，院长赵俊峰、党总支书记李桂清、副院长白士彦、副院长崔丹、应用日语系主任高富、经贸俄语系主任冯柱、应用韩语系主任齐琨、以及全体教师参加。会上，赵俊峰院长对新学期工作做了具体的安排和部署：一是实行系主任负责制；二是全院上下精诚合作共谋发展；三是公布学...
为贯彻落实习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上的讲话精神，牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，进一步落实学校党委提出的抓好主题教育活动的总要求，7月6日，国际学院党总支组织党员教师和部分积极分子到哈尔滨开展为期两天的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。活动中，国际学院党总支组织党员教师和部分积极分子，先后参观了东北烈士纪念馆及东北抗联博物馆，全面了解了东北抗日联...
6月27日，国际学院2016级于东B311教室，以座谈会的形式召开了“诚信教育校园行”宣传活动。此次座谈会由国际学院2016级辅导员姜洪昌老师主持，国际学院2016级全体党员、学生干部等参加此次座谈会。座谈会期间，辅导员姜洪昌老师与同学们交流了有关“诚信”的一些话题。因正值期末考试周，大家主要围绕“诚信考试”这一话题展开讨论。经过讨论，大家意识到诚信考试不应是由于惩罚机制而去遵守规则。惩罚机制只是一种维护秩序的手...
