为了深入学习贯彻《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》、《吉林省高校教师师德失范行为处理办法（试行）》和《长春人文学院教师职业行为十项准则》等文件，进一步加强师德师风建设和提高教师规范意识，外国语言文学学院应用日语系于4月3日组织全体教师召开师德师风学习教育研讨会。系主任高富首先阐明了学习教育活动的重要意义，并结合相关文件内容强调了加强师德师风建设和提高教师规范意识的必要性。同时，根据应用日...
针对开学初以来学校下发《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》、 《长春人文学院教师职业行为十项准则》等系列高校教师职业行为规约文件，翻译系要求全体教师“全面读、透彻学”，老师们独立学习和解读文件后，翻译系召开组会交流学习体会。讨论中，老师们都提到了“学高为师、身正为范”的传统训诫，面对正处于朝阳之势的青年大学生群体，高校教师言行一致、为人师表具有特别重要的现实意义，老师们勤学好学、开拓创新的...
2018年以来，外国语言文学学院凝练办学成果，2022年以《新文科背景下英语类专业“一专多能”多元化人才培养模式创新与实践》申报参加评选第九届吉林省教学成果奖，经过学校初评入围，2月1日，省政府下发文件《吉林省人民政府关于表彰吉林省教学成果奖获奖成果的决定》公布我校选送的外国语言文学学院白士彦等7名教师共同完成的《新文科背景下英语类专业“一专多能”多元人才培养模式创新与实践》课题荣获吉林省教学成果奖三等奖...
3月22日下午，学院召开了第八次强院科学研究讲座。学院再次请到院务委员会主任杨忠教授为全院教师做了题目为“语法隐喻研究：进展与应用”的学术报告。杨忠教授的讲座探讨了语法隐喻的定义、分类、理据等基本问题，分析了语法隐喻在语篇分析、语言习得研究、学术写作及翻译中的应用实例。杨教授研究的是英汉两种语言的语法隐喻，但是对俄日韩等语种类似语言现象的研究也有极大的启发作用，引发各语种教师积极参与讨论，达到良好...
凝聚焦点，社会国家齐献策；熬过了疫情，众人拾柴火焰高，在师生的共同努力之下，终于促就了这久违的线下第一课！新学期的开学，熙来攘往的校园，让人文的大家庭充满了生机。而与此同时，在窗明几净的教室里，翻译系的开学第一课，同样带着憧憬与期望，在欢声笑语中开始了。22级一班在早上八点就开始了新学期的课程，林云雷老师利用综合英语课程的时间，给同学们提出了后疫情学习生活的五点建议。从生活和学习两个方面，展望新...
近日，根据《全国高校教育大会》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求，长春人文学院举办第十一届“拓展杯”辅导员素质能力大赛。学校党委书记付宏政、党委副书记赵莹和学生工作部、各学院党总支负责人在现场观看比赛。外国语言文学学院辅导员张北乔、宿明远荣获三等奖。此次大赛我校全体辅导员参加，邀请校内外专家评审，我院两名辅导员获奖，充分说明我院学工队伍有较高的理论水平、专业素养和工作能力。供稿：张北乔 ...
英语教育系教师积极上好“开学第一课”，从疫情入手，让其成为学生们学习和受教的“课本”。各位教师把生命健康、爱国、修身养性等作为关键词，帮助学生刷新对人与自然、人与社会、人与国家关系的认知，让学生养成良好的生活和学习习惯，懂得生命与健康的可贵，培养奉献精神和家国情怀等。总之，每位教师结合授课内容，通过师生互动、生生互动的形式，让学生们从战疫中汲取“养分”，引导和增强学生对党和国家的热爱、对理想与...
在第113个国际妇女节来临之际, 吉林省外事办公室翻译中心杨德义主任一行四人赴我校与国际合作与交流处处长房含、外国语言文学学院副院长白士彦及外院翻译系全体教师进行调研座谈。此次调研旨在落实《中共中央宣传部、外交部、教育部关于印发<翻译人才队伍建设规划（2021—2025 年）>的通知》精神，了解我校外语及翻译专业的发展建设，为制定我省五年翻译人才规划征求意见，从而为提升我省对外翻译能力和国际传播能力整合资源，...
2023年2月13日上午长春人文学院外国语言文学学院与伪满皇宫博物院交流座谈会在伪满皇宫博物院举行。外语学院院长隋铭才、书记赵昕明、副院长白士彦及全体系主任、伪满皇宫博物院副院长胡海龙、办公室主任邬莹、公共服务部主任蒋海燕及有关部门领导参加了本次交流活动。座谈会上，馆校双方交流热烈。博物院的工作人员从历史文化宣讲、社会志愿服务、文创艺术产品开发、课程与思政结合等诸方面展示了近些年的工作创新形式及...
外国语言文学学院商务英语系学生在第二届全国高校商务翻译（英语）能力挑战赛获得佳绩！本次大赛1391所高校上万余名学生报名参赛，覆盖北京大学、浙江大学、武汉大学、上海交通大学、复旦大学、吉林大学等在内的39所985高校，111所211高校（覆盖率97%）。同时，海外院校包括伦敦大学，卡迪夫大学，利兹大学也积极参与其中。经专家组老师们严格评阅，最终特等奖共208位同学（录取率约4%），一等奖共386位同学（录取率约7%）。...
